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大学生村官公基备考:社会主义本质理论

2018-12-05 13:49:03| 中公教育大学生村官考试网

通过前面的学习,我们知道邓小平理论主要围绕的的理论问题是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。那么到底什么是什么社会主义呢?今天我们学习的社会主义本质理论就是在回答这一重大问题。

一、社会主义本质理论的形成和发展。

社会主义本质的提出并不是一蹴而就的,它的形成经历了以下三个重要阶段。

1.1980年,首次提出“社会主义本质”的概念

这一点非常容易考单选题,挖空的知识点可能是时间或者对应的内容。

2.1986年,提出两大原则,即发展生产和共同致富

其中共同致富是社会主义的根本原则,同时也是社会主义最大优越性的体现。另外还需要拓展掌握社会主义的两大根本原则分别是:公有制为主体和共同富裕。

3.1992年,南方谈话正式提出社会主义本质

社会主义本质的内容是:解、发、消、消、共。这是一个多选题的考点。如果一个判断题说:“社会主义本质是解放生产力、发展生产力”,这种说法是错误的。因为社会主义本质是从生产力和生产关系两方面进行阐述的,生产力方面是解放生产力,发展生产力;生产关系方面是消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。两个方面缺一不可。

二、社会主义本质理论的内容。

1.根本任务——解放生产力、发展生产力

为什么解放、发展生产力是根本任务,这里要理解三个知识点。

(1)首先解放、发展生产力是马克思的一条基本原理。

(2)解放、发展生产力是社会主义的本质要求。因为社会主义的目标是共同富裕,所以要不断通过解放生产力发展经济,经济发展了蛋糕才能做大,蛋糕做大每个人才能分得多。

(3)解放、发展生产力是体现优越性和巩固社会主义制度的需要。社会主义最大优越性就是共同富裕,要想共同富裕就要解放生产力。要让人们信服社会主义是正确的,也要通过发展生产力提高人民生活水平才可以。

2.根本方向——消灭剥削、消除两极分化

可以跟资本主义做一个对比。资本主义国家是私有制,没办法消灭剥削,有剥削就会有两极分化。而社会主义国家是公有制,生产资料属于人民,没有剥削,最终也不会有两极分化。

3.目标——最终达到共同富裕

这里要把共同富裕和同步富裕、同等富裕、平均主义做一个区分,不要在题目当中看错用词。

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(责任编辑:邹云)

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